【教育部第七屆】《我的未來我作主》校園反毒反霸凌影音創作競賽辦法
教育部第七屆【我的未來我作主】校園反毒反霸凌影音創作競賽辦法
壹、 辦理目的:
期待學生針對「反毒反霸凌」為主題,透過用心與巧思,發揮創意、觀察、並討論及發想,創作出短影片,團結同儕的力量一起向毒品、霸凌說不,再運用創作出影片來倡議並推廣主題,讓「學生成為最佳的反毒、反霸凌代言人」。
貳、 辦理單位:
主辦單位:教育部。
承辦單位:太乙廣告行銷股份有限公司。
執行單位:太乙廣告行銷股份有限公司。
參、 參賽組別及報名資格:
一、 參賽組別:
(一) 國中小組:國中小學生。
(二) 高中(職)組:高中(職)學生。
(三) 專科以上組:專科以上學生。
二、 報名資格:
(一) 中華民國在學學生:須檢附我國在學證明文件。
(二) 國際生:須檢附我國在學證明文件及居留證證明文件。
(三) 報名團隊人數以10人為限,每隊限報名1主題。
肆、 參賽影片主題、類型及呈現方式:
一、 參賽影片主題:
(一) 「反毒」:以「新世代反毒策略」及防制學生藥物濫用內涵為主,例如防制新興毒品懶人包(毒品偽裝辨識、覺察求助訊息、建立友善戒癮者環境,以及近期宣導重點如防制大麻、依託咪酯、新興毒品等)。
(二) 「反霸凌」:以防制校園霸凌議題為發想,例如:霸凌處理方式、霸凌行為法律責任、覺察求助訊息與通報方式,如何修復同學關係(如修復式正義),以呈現防制校園霸凌及友善校園之理念。
二、 類型:具創意、內容正向積極之影片,短影音長度為30秒(含)至5分鐘(含)。
三、 呈現方式:
(一) 不限表現形式與手法,劇情、動畫、各種類型影片均可。
(二) 不得涉及特定商業宣傳,或妨礙社會風俗之劇情及畫面。
(三) 避免將特定商品汙名化(如清晰拍攝特定廠商之小熊軟糖)。
壹、 辦理目的:
期待學生針對「反毒反霸凌」為主題,透過用心與巧思,發揮創意、觀察、並討論及發想,創作出短影片,團結同儕的力量一起向毒品、霸凌說不,再運用創作出影片來倡議並推廣主題,讓「學生成為最佳的反毒、反霸凌代言人」。
貳、 辦理單位:
主辦單位:教育部。
承辦單位:太乙廣告行銷股份有限公司。
執行單位:太乙廣告行銷股份有限公司。
參、 參賽組別及報名資格:
一、 參賽組別:
(一) 國中小組:國中小學生。
(二) 高中(職)組:高中(職)學生。
(三) 專科以上組:專科以上學生。
二、 報名資格:
(一) 中華民國在學學生:須檢附我國在學證明文件。
(二) 國際生:須檢附我國在學證明文件及居留證證明文件。
(三) 報名團隊人數以10人為限,每隊限報名1主題。
肆、 參賽影片主題、類型及呈現方式:
一、 參賽影片主題:
(一) 「反毒」:以「新世代反毒策略」及防制學生藥物濫用內涵為主,例如防制新興毒品懶人包(毒品偽裝辨識、覺察求助訊息、建立友善戒癮者環境,以及近期宣導重點如防制大麻、依託咪酯、新興毒品等)。
(二) 「反霸凌」:以防制校園霸凌議題為發想,例如:霸凌處理方式、霸凌行為法律責任、覺察求助訊息與通報方式,如何修復同學關係(如修復式正義),以呈現防制校園霸凌及友善校園之理念。
二、 類型:具創意、內容正向積極之影片,短影音長度為30秒(含)至5分鐘(含)。
三、 呈現方式:
(一) 不限表現形式與手法,劇情、動畫、各種類型影片均可。
(二) 不得涉及特定商業宣傳,或妨礙社會風俗之劇情及畫面。
(三) 避免將特定商品汙名化(如清晰拍攝特定廠商之小熊軟糖)。
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